长善救失的长善指什么? 《学记》中的“长善而救其失”是什么意思

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长善救失的长善指什么? 《学记》中的“长善而救其失”是什么意思 r016h长善救失的长善指什么?长用作动词,即发扬;善即长处,长善指善于发扬学生的长处,意思意为教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。出自由西汉戴圣编纂的《礼记学记》。 长善救失在《学记》中所要表达的就是要求教师懂得教育的辩证法,坚"长善而救其失"这句话出自《礼记·学记》。 意思是:发扬人们的优点,并且补救他们各自的缺点。 长:增长,这里是发扬的意思。 善:长处。 救:补救。 失:过失,缺点。 原文: “学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易

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教也者,长善而救其失者也.是什么意思

“教也者,长善而救其失者也”的意思是: 教师,就是发扬学生的优点,并且纠正他们各自缺点的人。 这句话出自《礼记·学记》,作者:佚名。 原句是: 学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同

“教也者,长善而救其失者也”是什么意思?

“教也者,长善而救其失者也”意为:教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。 原文:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教

《学记》中的“长善而救其失”是什么意思

"长善而救其失"这句话出自《礼记·学记》。 意思是:发扬人们的优点,并且补救他们各自的缺点。 长:增长,这里是发扬的意思。 善:长处。 救:补救。 失:过失,缺点。 原文: “学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易

教也者,长善而救其失者也. 是什么意思?

教育的目的,就是要培养、增长优点挽救过失的。摘自《学记》学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而就其失者也。◎ 学习的人有四种过失容易犯

长善而救其失者也中的长善是什么意思

意为:教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。 长:用作动词,发扬(他们的长处) 善:长处

长善而就其失者也的善是什么意思

长善救失 出自《礼记学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。” 意为:教书的人,就是善于发现并纠正学子的失误之人。 中

学记中的 教学相长,长善救失 什么意思

教学相长:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 ①出处原文: 《礼记学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。” ②译

长善救失的长善指什么?

长善救失的长善指什么?长用作动词,即发扬;善即长处,长善指善于发扬学生的长处,意思意为教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。出自由西汉戴圣编纂的《礼记学记》。 长善救失在《学记》中所要表达的就是要求教师懂得教育的辩证法,坚

长善救失是什么意思?

长善救失 读音:zhǎng shàn jiùshī 词义:教书的人,就是善于发现并纠正学子的失误之人。(长:用作动词,发扬他们的长处。善:长处) 出处:《礼记学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者

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